Das Fazit: Der Nutzen von elektronisch unterstütztem Lernen muss noch deutlicher werden

Das Thema E-Learning, welches in den Zeiten des Internethypes zu einem Allheilmittel in der Bildung und als ein Wachstumsträger für die digitale Wirtschaft auserkoren wurde, hat in den vergangenen Jahren eine deutlich veränderte Neueinschätzung der Positionierung und der Relevanz hinsichtlich Einsatz und Verbreitung erfahren. In Kooperation mit der Deutschen Medienakademie Köln hat der Geschäftsbereich Agentur der Pixelpark AG daher eine Untersuchung unter dem Titel „E-Learning – die verkannte Chance?“ durchgeführt. Thema der Studie war, über pauschale und bekannte Vermutungen hinaus tiefergreifende Informationen über Beweggründe und Triebkräfte zur Entwicklung des E-Learning-Marktes zu erhalten.

Pixelpark und die Deutsche Medienakademie Köln haben dazu im ersten Halbjahr 2004 eine Online-Befragung durchgeführt, deren Ziel eine Untersuchung der Erfolgsfaktoren für elektronisches und insbesondere Online-Lernen war. Hierfür wurden knapp 1.000 Interviewpartner zu dieser Thematik befragt. Die Autoren der Studie ziehen nach Auswertung der Fragebögen ein deutliches Fazit: Der praktische Nutzen des elektronisch unterstützten Lernen muss noch viel deutlicher als bisher aufgezeigt werden. Die Mehrheit der Probanden erkannte zwar die Relevanz von E-Learning, sagte aber gleichzeitig aus, weiterhin überwiegend „offline“ Weiterbildungsmaßnahmen zu nutzen.

Bei Interesse an einem weiterführenden Interview zum Thema E-Learning stehen Ihnen folgende Ansprechpartner zur Verfügung:

Pixelpark AG
Roland Westermaier, Projektmanagement
Friesenplatz 25, 50672 Köln
Tel 49.221.951 515-33, Fax 49.221.951 515-66
E-Mail: roland.westermaier@pixelpark.com

Deutsche Medienakademie Köln
Ekkehart Gerlach, Geschäftsführer
Im Media Park 6, 50670 Köln
Tel 743-7210, Fax 49.221.5743-7201
E-Mail: egerlach@medienakademie-koeln.de